完全随机设计的方差分析

单因素完全随机设计

  1. 组间设计、被试间设计
  2. 1个自变量,水平为
  3. 实验组数=实验处理数=自变量水平数
  4. 变异来源
    • 自变量
    • 其他(测量误差、被试差异、偶然因素造成的差异)
  5. 观测值=群体均值+自变量+误差
    • 自变量位于的组的样本量

      自变量的水平

方差分析表

变异来源 平方和 自由度 均方
组间变异
组内变异 - -
总变异 - - -

数据

  • 数据关系
    1. 总自由度是数据量,1个处理在1个被试身上产生1各数据。
    2. 自变量的自由度 = 自变量水平 - 1
    3. F检验的分布永远是误差项的均方
    4. 组内变异是误差项
  • 结果
    1. 1个主效应
    2. 主效应显著 且 自变量水平>2时,需要进行事后检验。

两因素完全随机设计

  1. 组间设计、被试间设计
  2. 2各自变量A、B,水平数分别为
  3. 该实验被描述为的实验
  4. 实验组数 = 实验处理数 =
  5. 变异来源有2类四个
    • 个组之间的变异
      • A变量
      • B变量
      • 其他两变量的交互作用
    • 其他
  6. 观测值=群体均值+A变量影响+B变量影响+A×B影响+误差
    • 自变量位于位于的组的样本量

      自变量的水平数

      自变量的水平数

方差分析表

变异来源 平方和 自由度 均方
组间 - - -
A因素
B因素
A×B
组内 - -
总变异 - - -

数据

  • 数据关系
    1. 总自由度是数据量
    2. 自变量的自由度=自变量水平-1
    3. 交互作用的自由度=自变量A的自由度×自变量B的自由度
    4. F检验的分母永远是误差项的均方
    5. 组内变异是误差项
  • 结果
    1. 2个主效应,1各交互作用
    2. 主效应显著 且 自变量水平>2时,需要进行事后检验
    3. 交互作用显著,需要进行简单效应检验

单因素随机区组设计

  1. 1个自变量
  2. 自变量的水平
  3. 处理数=自变量水平数
  4. 1个区组变量,属于控制变量/无关变量
  5. 区组变量水平
  6. 区组数=区组变量水平数
  7. 区组内的被试数量=自变量水平数×
  8. 设计原则:区组内尽量同质,区组间尽量异质
  9. 优点:考虑了个体差异(区组效应)并将这种差异从组内变异中分离,提高实验效率,可以获得对处理效应的更加精确的估计;
  10. 缺点:区组划分较为困难,若不能保证区组内同质,则有更大的误差。
  11. 和重复测量设计的差异:区组设计仅在区组变量这一项上有所控制;重复测量在所有被试的变量上都进行了控制。
  12. 变量的来源 2类3个
    • 组间变异
    • 组内变异
    • 区组间变异
    • 其他变异
  13. 观测值=群体均值+区组差异+自变量影响+误差
    • 区组效应,来一一个均值为0,方差为的正态分布的总体

方差分析表

变异来源 平方和 自由度 均方
组间
组内 - - - -
区组 - -
误差 - -
总变异 - - -

数据

  • 数据关系
    1. 总自由度是数据量
    2. 自变量的自由度=自变量水平-1
    3. F检验的分母永远是误差项的均方
  • 结果
    1. 1个主效应
    2. 主效应显著 且 自变量水平>2时,需要进行事后检验

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