Introduction
第一章 发展心理学概述
研究对象与任务
研究设计
历史
第二章 心理发展的基本理论
心理发展的主要理论
心理发展的基本问题
发展心理学研究方法的新趋势
第三章 心理发展的生物学基础与胎儿发育
心理发展的生物学基础
胎儿的发育与先天素质
第四章 婴儿心理发展
婴儿生理的发展
婴儿动作的发展
婴儿言语的发展
婴儿认知的发展
婴儿气质的发展
婴儿社会性的发展
第五章 幼儿心理发展
幼儿生理的发展
幼儿游戏的发展
幼儿言语的发展
幼儿认知的发展
幼儿个性和社会性的发展
第六章 童年期儿童心理发展
童年期儿童的学习
童年期儿童言语的发展
童年期儿童认知的发展
童年期儿童个性和社会性的发展
第七章 青少年的心理发展
青少年生理的发展
青少年认知的发展
青少年自我的发展
青少年社会性的发展
青少年情绪的发展
第八章 成年期心理发展
成年期的心理发展观
成年期的发展任务理论
成年期认知的发展
成年期人格的发展
临终心理
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婴儿生理的发展
婴儿生理的发展
大脑结构的发展
大脑机能的发展
后天环境的影响
婴儿生理的发展
大脑结构的发展
脑重和脑围迅速增大
皮层发展:
2岁
相对比例类似于成人
髓鞘化
神经元发育:形成突触联结的复杂网络。
大脑机能的发展
脑电
alpha波的出现,同步节律波
5个月脑电发展的重要阶段
12-36个月,脑电活动逐渐成熟:枕叶,颞叶,顶叶,额叶
皮质中枢
头尾原则
近远原则
大脑的单侧化
后天环境的影响
可塑性:早期受到生物因素(营养)或早期经验二者的影响
脑的修复行:一侧受损后,另一侧可以出现替代性功能
5岁前,任何一个半球的损伤,都不会造成言语的丧失
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