侵犯行为
含义
- 有意伤害或危害他人的行为。包含三个方面
- 必须是一种行为而非意图
- 可能是反社会的，也可能是亲社会的。
- 必须有侵犯的动机
- 分类
- 言语侵犯和动作侵犯
- 工具性侵犯和报复性侵犯
- 工具性侵犯：有伤害他人的意图，这种伤害作为某种目的的手段，而非以造成他人痛苦为目的。
- 报复性侵犯（敌对性侵犯行为）：源于愤怒，目的是将痛苦或伤害施加给他人
- 反社会的、亲社会的和被认可的侵犯行为
影响因素
- 温度：38-41度内，随着温度的上升，暴力倾向增加。
- 兴奋转移 其他刺激诱发的生理唤醒可能会转化为侵犯性冲动
- 侵犯线索 武器效应；情境中出现与侵犯有关的线索，如刀枪等，往往成为侵犯行为的起因。
- 去个性化 当个体失去对自身行为的责任感，自我控制系统的作用减弱甚至丧失时，侵犯行为增加
- 饮酒或药物 酒精会使人易被激怒和好斗
理论解释
- 本能论
- 弗洛伊德 人有生本能和死本能两种本能；死本能是自我破坏的倾向，人只要或者，死本能就会受到生本能的妨碍，因而将对内的破坏转向外部，即侵犯行为
- 洛伦茨 侵犯是一种本能，具有生物保护意义。可以通过发展冒险性体育活动来耗散侵犯本能。洛伦茨认为攻击行为更多是适应性的，而非自我破坏。
- 挫折-侵犯说
- 多拉德 提出侵犯是一种挫折的后果，侵犯行为的发生总以挫折为条件。
- 米勒 挫折也可以产生侵犯行为以外的后果，不一定是侵犯行为。
- 伯克威兹 挫折不会导致侵犯行为本身，而是会引发侵犯行为的情绪状态（愤怒），侵犯行为的发生还与情境中的侵犯线索有关。
- 社会学习理论 班杜拉
- 侵犯是习得的，其机制是联想、强化和模仿。
- 其认为，对攻击行为的学习不仅发生在亲身体验其后果时；通过观察别人，也可以进行同样的学习。家庭、亚文化和大众传媒都能对攻击行为产生重要影响。
减少侵犯行为的方法
- 利用惩罚：惩罚只能起到威慑作用，之恩能够抑制明显的侵犯行为，在两个理想条件下成立：
- 惩罚是迅速的，在侵犯行为发生后立马起作用
- 惩罚是不可避免的
- 降低挫折和学习抑制自己的侵犯行为
- 替代性攻击和宣泄
- 替代性侵犯： 以其他方式对其他目标表现出侵犯行为，又称侵犯的转移。
- 基本原则：目标对象与挫折来源越相似，对目标对象的侵犯冲动越强。
- 示范非侵犯行为
- 培养沟通与问题解决技巧
- 培养同情心
- 控制大众媒体中的暴力内容