Introduction

特点

• 知识点多

考纲

• 基本概念，和对教育工作的启示
• 认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征，相关理论和经典实验研究
• 利用原理解决问题

复习策略

• 时间（年龄）+人物+理论（不同年龄的特点，不同心理学家的理论）
• 合纵连横（纵向：年龄；横向：认知、语言和社会性

教材

• 林崇德《发展心理学》
• 《发展心理学：儿童与青少年》发展背景：积累材料

框架